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Las canciones como hemos visto pertenecen al género lírico, ya uqe están escritas en verso y suelen tratar sobre emociones y sentimientos. Por lo tanto también podemos analizar su rima y su métrica. 

Copia y analiza la rima y la métrica de las cuatro primeras estrofas de esta canción de Manuel Carrasco

Ya ves, no me quedo en el intento, 
No me rindo, no me alejo, 
Ya lloré crucé el infierno y tú. 
Ya ves, me levanto en el deshielo. 

Son ya muchos los inviernos, 
Necesito, no dependo y tú... 

Si estoy contigo no dudes de mí, solo contigo 
No tengas miedo eres mi sinvivir, 
Si tú quieres yo quiero soñar, 
Llevarte conmigo hacia nunca jamás, 
Contigo vivir, yo quiero vivir. 

Si tú quieres yo quiero gritar, 
Que el mundo se entere, te quiero a rabiar, 
Yo quiero sentir, te quiero sentir. 

Ya sé, te entregaste te dolieron, 
No me digas que no puedes, 
No me digas que no quieres tú. 

Ya sé, la valiente de los miedos, 
De tu fuerza siempre aprendo, 
Deja que por ti lo intento yo. 
Estoy contigo no quieras huir, solo contigo. 
No tengas miedo eres mi sinvivir. 

Si tú quieres yo quiero soñar, 
Llevarte conmigo hacia nunca jamás, 
Contigo vivir, yo quiero vivir. 
Si tú quieres yo quiero gritar, 
Que el mundo se entere te quiero a rabiar, 
Yo quiero sentir, te quiero sentir déjame, 
Recojo los cristales y remiendo tu mirada, 
Mírame mis ojos se alimentas del reflejo de tu luz... 

Y estoy contigo no dudes de mí, 
No tengas miedo eres mi sin vivir, 
Si tú quieres yo quiero soñar, 
Llevarte conmigo hacia nunca jamás, 
Contigo vivir, yo quiero vivir. 

Si tú quieres yo quiero gritar, 
Que el mundo se entere te quiero a rabiar, 
Yo quiero sentir, te quiero, te quiero sentir.


Tareas para el puente de diciembre

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Hola chic@s os dejo algunas actividades para repasar estos días, si tenéis dudas sólo tenéis que mirar en el libro de mates o el de lengua:

Ejercicios de mates:

Expresa estas fracciones como porcentajes:

6/20                      13/50                    19/25                    6/10

Expresa estas fracciones como números decimales:


56/100                  65/10                    87/1000                               35/100


El teatro Alameda acogerá al Royal Russian Ballet en diciembre, para los espectáculos de “El cascanueces” y “El lago de los cisnes” con música de Tchaicovsky. El aforo de la sala principal es de 579 plazas. Para “El cascanueces” han vendido ya el 83% de las entradas. Para “El lago de los cisnes” han vendido un 15% más que para “El cascanueces”. ¿Cuántas entradas han vendido para cada espectáculo? ¿Cuántas quedan por vender?  



Si las entradas a cada uno de los espectáculos cuestan 36 euros más el 10% del IVA ¿cuál es el precio final de cada entrada? ¿Cuál es la recaudación total de cada espectáculo?

Vamos a seguir con un vídeo muy sencillo que explica el próximo apartado del tema. Cuando lo hayáis visto debéis intentar resolver dos preguntas muy sencillas, si lo hacéis bien os subiré a cada uno un positivo. Este apartado es sobre "la regla de tres" que es muy útil en el día a día. 


Veamos si habéis comprendido la regla de tres:

Si 12 entradas al Mimma cuestan  60 ¿cuánto cuestan 4 entradas?
Si 5 flautas dulces cuestan 20 euros ¿cuánto cuestan 2?

Por último, no quiero que olvidéis lo que hemos aprendido sobre literatura, así que os dejo este poema de Rafael Alberti, un poeta gaditano representante de la Generación del 27. Copiadlo a limpio en el apartado de lengua y analizad la métrica de sus versos, es decir cuántas sílabas tiene cada uno de ellos. 


Os dejo una versión cantada de Joan Manuel Serrta de esta bonita poesía, buen fin de semana :)



Porcentajes

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Empezamos el último tema de matemáticas viendo qué son los porcentajes. Un porcentaje o tanto por ciento, indica cuántas partes tomamos de cien. 


Empezaremos a practicar con estos ejercicios:

1. Escribe cómo se leen estos porcentajes y exprésalos en forma de fracción:

              25%            10%          20%           35%             50%

2. Expresa estas fracciones como porcentajes:

   4/10             13/50             17/50               16/25

3. Calcula el precio final de los instrumentos aplicándole a cada uno un 25% de descuento: según el catálogo los precios son un saxofón 700 euros, un clarinete 320 euros, un tambor 55 euros, una flauta dulce 10 euros y una guitarra 150 euros.


Si queréis practicar tenéis este enlace con ejercicios online



Repaso examen de matemáticas

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Os dejo las actividades de repaso para el examen de fracciones.

1.       Escribe cómo se leen estas fracciones y represéntalas gráficamente. Después, obtén dos fracciones equivalentes a cada una.

16/4                      6/9                         10/12                    10/25                    9/18

2.       Compara las siguientes fracciones:

8/7   12/7                            12/13   7/13                       15/25   15/4                       3/9   3/ 4

3.       Escribe estas fracciones impropias como números mixtos:

12/5                      21/4                      16/9                      13/3

4.       Compara las siguientes fracciones con la unidad:

5/6                         8/10                      9/9                         9/5                         10/7

5.       Calcula las siguientes operaciones:

2/6 + 3/6                             5/9 – 3/9                             3 / 4 + 1/6                           3/5 + 4/4 

1-      Beethoven compuso nueve sinfonías a lo largo de su vida. Su primera sinfonía la creó entre 1799 y 1800 cuando tenía 30 años. Si entre enero y marzo creó 1/8 de la pieza, entre abril y septiembre escribió 3/6 ¿qué parte de la sinfonía escribió entre octubre y diciembre?

    También podéis repasar con estos ejercicios on line de la web del Gobierno de Canarias. ¡A trabajar!

Audiciones

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Mañana es por fin el casting para ver quién entrará en la Academia del Albaida Music Talent Show. Si queréis visitar la web oficial del concurso sólo tenéis que hacer clic en la imagen. Encontraréis noticias, vídeos, recursos para investigar, etc.



Como habéis estado trabajando estas semanas una de las pruebas será una entrevista personal en español, inglés y francés. Para ello podéis repasar estas preguntas que os pueden servir de modelo. 


La entrevista es una conversación para obtener información de un tema o de una persona acerca de su vida, su trabajo, etc, mediante una serie de preguntas.
La persona que hace las preguntas se llama  entrevistador y la persona que responde se llama  entrevistado.
Una entrevista suele empezar con una presentación del personaje y continuar con la serie de preguntas y respuestas. En las entrevistas aparecen las opiniones y puntos de vista de personajes reconocidos, así como datos de su vida o anécdotas personales.

Preparamos la entrevista personal.
Datos personales
¿Cómo te llamas?
¿Cuál es tu fecha de nacimiento?¿Qué edad tienes?
¿Dónde vives? Di tu dirección.
¿Cuál es tu teléfono?
¿Dónde estudias? ¿Qué estudias?
¿Cómo se llaman tus padres? ¿Tienes hermanos?
¿Tienes mascota? ¿Cómo se llama?
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

Datos musicales para el casting
¿Por qué te presentas al casting?
¿Piensas que puedes ser seleccionado?
¿Te gusta la música?
¿Qué talento tienes?
¿Tocas algún instrumento? ¿Cuál?
¿Te gusta trabajar en equipo?
¿Qué esperas aprender en la academia?
¿Qué número piensas prepararte? ¿Por qué esa actuación?

Además, deberéis realizar la coreografía de educación física para demostrar vuestro ritmo. 


Por otra parte, deberéis conocer la historia de la música que hemos estado investigando estas semanas. También deberéis reconocer algunas de las piezas más relevantes desde la Prehistoria hasta el Romanticismo. 

Música prehistórica: la flauta de hueso.


Música de la Edad Antigua: el epitafio de Seikilos


Música de la Edad Media: los Cantos Gregorianos.


Música del Barroco: Las cuatro estaciones de Vivaldi.


También del Barroco: el minuet de Johan Sebastian Bach.


Música del Clasicismo: Pequeña Serenata de Mozart.


Quinta sinfonía de Beethoven.


Novena sinfonía de Beethoven, El Himno de la Alegría.


Música del Romanticismo: ópera Carmen de Bizet.


Nocturno de Chopin Opus 9 nº2


Lied: Ave María de Schubert.


La Edad Contemporánea

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Entramos ya en la última etapa de esta investigación con la música en la Edad Contemporánea y el principal periodo de esta época histórica, el Romanticismo. Busca detenidamente la información necesaria en la presentación para contestar a las siguientes preguntas.



- ¿Qué años comprende el periodo del Romanticismo?
- ¿Cómo es la formación de los músicos durante esta etapa?
- ¿Qué significa el término patronazgo?
- La música religiosa sigue perdiendo relevancia mientras que en la profana los géneros más populares son la ópera y el "lied". ¿En qué consiste el "lied"?
- ¿Qué tres países tienen más protagonismo en el desarrollo de la ópera? Nombra alguna de las óperas más famosas de cada país.
- ¿Cómo progresa la música instrumental durante el Romanticismo?
- El piano es el gran protagonista del siglo XIX. Describe brevemente los tipos de formas para piano de la época.
- Debido al peso que tiene países como Francia, Italia y Alemania, surge una corriente llamada "Nacionalismo" ¿en qué consiste?
- Dentro del Nacionalismo español destaca Pedrell ¿quién era?
- En este contexto surge la zarzuela, investiga y explica qué es la zarzuela.


En esta etapa de la historia hay un gran número de compositores españoles que han pasado ala historia, como es el caso de Manuel de Falla. Os dejo este vídeo donde podéis disfrutar de una de sus composiciones más famosas, El Amor Brujo, junto con una preciosa coreografía flamenca.



El Clasicismo

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Terminamos la Edad Moderna con el último periodo de esta etapa, el Clasicismo. Busca la información necesaria en esta presentación para contestar a las siguientes preguntas sobre esta época.




- ¿Qué años abarca el periodo del Clasicismo?
- Durante el Clasicismo hay grandes cambios en la sociedad por la aparición de la Burguesía. ¿Qué personas formaban este nuevo grupo de la sociedad?
- Dentro de la música vocal profana, la ópera sigue siendo el género más habitual. Existen dos tipos de ópera seria y la cómica. ¿Qué dos tipos de ópera seria conviven durante esta etapa?
- ¿Por qué los compositores prefieren la ópera cómica?
- La música religiosa pierde mucha importancia, aunque el género principal seguirá siendo la misa. Describe brevemente los tres tipos de misa que se componían. 
- En cuanto a la música instrumental, explica los tres cambios principales entre el Barroco y el Clasicismo.
- Los principales géneros de la música instrumental del Clasicismo son la sonata, la sinfonía, el concierto y la obertura. ¿Qué sabes de la sinfonía?

Durante esta época coinciden dos de los compositores más importantes de la historia, Mozart y Beethoven. Si quieres conocer algo más sobre estos músicos sin igual, puedes ver estos vídeos.